Professeur, membre du comité de direction de IMT-BS, Directeur du département TIM et Doyen de la Faculté. Ingénieur en informatique, il est docteur et habilité à diriger des recherches en sciences pour l’ingénieur (Paris6) et en sciences de gestion (Univ. Nantes). Il est aussi titulaire d’un Executive MBA d'IMT-BS et du programme Management and Leadership in Higher Education de la Harvard Graduate School of Education. Fondateur du groupe de recherche SMART² (Smart Business Information Systems) au LITEM et Directeur d’IS Lab à Etoile, ses recherches actuelles portent sur l'intelligence digitale des organisations (Data management, Serious games et gamification, Crowdsourcing, Stratégie plateformes…). Imed Boughzala a été professeur invité dans plusieurs universités étrangères telles que l'université Brunel London (Angleterre), l'université d'Arkansas (USA), l'université de Nebraska (USA), Virginia Tech (USA), IMT Ghaziabad (Inde), ITAM (Mexique), Universitad del Rosario (Colombie), UCAC (Cameron), ENSI (Tunisie), etc. Fondateur et ancien Directeur du programme (en apprentissage et en anglais) Business Informarion Systems for the Digital Era (BIS) jusqu'à aout 2018, il enseigne la conception des SI, le conseil en entreprise, le management de l’innovation, les méthodes de recherche (Design Science et Behavioral Science), la gestion de projet (PMI, à distance et agile), les technologies collaboratives et les techniques de facilitation pour le (e-)brainstorming, la co-créativité et l’innovation en s’appuyant sur le Design Thinking, Lego Serious Play, l’ingénierie collaborative et les Thinklets. Il intervient depuis des années en entreprise pour des actions de transfert, d’expertise et de formation (notamment chez SNCF, Radio France, Volvo, Renault, Régie des rentes du Québec, Hydro Québec, SVR, Le moteur moderne, British Airways, STMicroelectronics, Canon...) et d'autres organismes pour des actions de vulgarisation et de diffusion (FNEGE, ANVIE, CCI, CIGREF, ARCES...). Il est aussi auteur de plusieurs articles publiés dans des revues (JMIS, JAIS, IJIM, ISF, JOUEC, Electronic Markets, SIM, ISI...) des conférences nationales et internationales (ICIS, AoM, HICCS, PACIS, AMCIS, MCIS, CSCW, RCIS, AIM, Inforsid...) et de plusieurs livres sur les thèmes de management des connaissances, l’administration électronique et l’ingénierie de la collaboration et des cas pédagogiques déposés à la CCMP. Depuis 2014, il est Expert/chroniqueur à la Harvard Business Review, France et préside le jury du Prix AIM-CCMP du meilleur cas pédagogique en SI. Aussi, il a été mandaté depuis 2015 par la FNEGE pour co-animer le groupe de travail « Numérique et management » donnant lieu à une étude sur la transformation numérique des établissements d’enseignement supérieur et de recherche en Management parue en janvier 2018. Depuis mars 2018, Imed Boughzala a été élu Président du Conseil Scientifique de l'ESCEM. Depuis septembre 2018, il co-anime l'observatoire de la transformation digitale des établissements du supérieur en management et fait partie du Collège de Labellisation des dispositifs pédagogiques numériques de la FNEGE. En janvier 2019, il a été choisi comme facilitateur par l'AACSB et plus récemment comme Mentor d'écoles aux accréditations. |
| Fonction : | Directeur du département TIM Doyen des enseignants-chercheurs d'Institut Mines-Télécom Business School |
|---|---|
| Discipline : | Système d'information |
| Email : | imed.boughzala@imt-bs.eu |
|---|---|
| Www : | https://cvtheque.imt-bs.eu/cv.php?id=112 |
| Tél. : | +33 1 60 76 45 74 |
| Mobile : | +33 7 50 12 56 50 |
| Bureau : | F 117 |
| CV au format PDF | |
Biographie
Actualité
| Octobre 2019 : | Facilitateur à l'AACSB pour le séminaire EII Amsterdam |
|---|---|
| Janvier 2019 : | Facilitateur à l'AACSB pour le séminaire EII Edimbourgh |
| Novembre 2018 : | Membre du Collège de Labellisation des dispositifs pédagogiques numériques de la FNEGE. |
| Septembre 2018 : | Création et co-animation de l'obseratoire de la transformation digitale des établissements du supérieur en management au sein de la FNEGE |
| Juillet 2018 : | Nommé Directeur du département DSI à IMT-BS Soutenances de thèses de: - Emily Henriette - Mahda Garmaki |
| 22-25 mai 2018 : | Participation à la semaine du management 2018: https://www.management2018.fr/semaine-management-2018 |
| 9 avril 2018 : | Animation d'un atelier sur la transformation numérique dans le cadre de la journée CFA-EVE: « La révolution numérique : quel impact sur les stratégies d’apprentissage ? » https://anasup.fr/colloque-cfa-eve-le-numerique-quel-impact-sur-les-strategies-dapprentissage/ |
| 20 et 21 mars 2018 : | Formation: Transformation numérique des établissements d'enseignement supérieur en management |
| Janvier 2018 : | Publication de 3 cas pédagogiques avec deux collègues de DSI https://www.ccmp.fr/collection-ccmp/cas-ibm-cityone-le-serious-game-construisez-votre-smart-city |
| Janvier 2018 : | Organisation d'un mini-track sur “Game System Design and the Digital Economy", Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS 51), January 3-6, 2018, Big Island, Hawaii. |
| Décembre 2017 : | Article the Conversation La transformation numérique en action : le cas des établissements d’enseignement supérieur en gestion: |
| 30 novembre 2017 : | Conférence FNEGE-PWC - Les organisations demain, Paris http://www.fnege.org/actualites/1334/conference-gratuite-fnege-pwc-les-organisations-demain |
| Octobre-novembre 2017 : | Organisation d"une session sur "Digital Living including E-Learning, E-Governement, E-Health", 4th ACS/IEEE International Conference on Computer Systems and Applications AICCSA 2017, 30 octobre -3 novembre, 2017. |
| 7 juilet 2017 : | Restitution de l'étude sur la transformation numérique des établissements d'enseignement http://www.fnege.org/actualites/1182/la-transformation-du-processus-organisationnel-des-etablissements |
| 17-19 mai 2017 : | Organisation d"une session sur la Communication électronique, commerce en ligne et complexité, |
| 30 mars 2017 : | Organisation d'une journée d'étude FNEGE sur la transformation digitale dans l'enseignement supérieur. |
Formation
| 2018 : | Programme Management and Leadership in Higher Education du Harvard Graduate School of Education |
|---|---|
| 2016 : | Executive MBA Leading innovation in a digital world, IMT - Telecom Ecole de Management
Projet de fin d’étude: Marché des chaires dans l’enseignement supérieur |
| 2014 : | Certificat de formation en techniques de communication (Advanced English for Teaching), School of Language in Group, Dublin, Irlande |
| 2010 : | HDR en science pour l'ingénieur de l'université Paris 6 Pierre et Marie Curie |
| 2010 : | HDR en science de gestion de l'université de Nantes (suite à une équivalence de thèse en gestion sur travaux) |
| 2006 : | Formation au coaching individuel par le cabinet international Mercuri Urval |
| 2001 : | Doctorat en informatique de l'université Paris 6 Pierre et Marie Curie |
| 1997 : | DESS Informatisation des entreprises de l'université Paris Dauphine Majeur en Audit et conseil en SI |
| 1998 : | DEA 127: Systèmes intelligents de l'université Paris Dauphine Major en Intelligence Artificielle |
| 1996 : | Ingénieur en informatique, ENSI |
Expérience professionnelle
| Depuis 1er septembre 2019 : | Directeur du département TIM (Technologies, Information & Management) ex-DSI |
|---|---|
| Juilet 2018 - Aout 2019 : | Directeur du département SI (Systèmes d'Information) |
| Février 2019, Mai 2018, Mars 2017,Avril 2016 : | Professeur invité, Instituto Tecnológico Autónomo de México, Mexique |
| Avril 2018 : | Professeur invité, Universitad del Rosario, Colombie |
| Depuis mars 2018 : | Président du conseil scientifique de l'ESCEM |
| Février 2017 : | Professeur invité, Intitute of Management Technology, Inde |
| Septembre 2016 - août 2018 : | Directeur de programme de la majeure en apprentissage et anglais "Business Informarion Systems for the Digital Era" |
| Depuis mars 2016 : | Doyen de la Faculté d'IMT-BS |
| Mars 2016, 2015 : | Professeur visitant, Faculté de Sciences Sociales et de Gestion, Université Catholique d'Afrique Centrale, Yaoundé, Cameroun |
| Novembre 2015 : | Professeur visitant, Ecole Nationale des Sciences de l'Informatique, Tunis, Tunisie |
| Octobre 2014 : | Visiting Scholar, Department of Management, Pamplin College of Business, Virginia Polytechnic Institute and State University, Blacksburg, Virginia, Etats-Unis |
| Juin 2014 - août 2017 : | Directeur du programme Master Spécialisé et de la majeure "Audit et Conseil en Systèmes d’Information" |
| Depuis septembre 2013 : | Professeur en Systèmes d'Information |
| Décembre 2013 - août 2016 : | Responsable et fondateur de l'équipe de recherche SMART² (Smart Business Information Systems) |
| Juillet 2009 - mai 2015 : | Affiliate Professor, Center for Collaboration Science, Department of Information Systems and Quantitative Analysis, College of Information Science and Technology, University of Nebraska-Omaha, Nebraska, Etats-Unis |
| Mars – juin 2009 : | Visting Professor, Center for Collaboration Science, Department of Information Systems and Quantitative Analysis, College of Information Science and Technology, University of Nebraska-Omaha, Nebraska, Etats-Unis |
| Octobre 2008 – janvier 2009 : | Visting Professor, Information Technology Research Institute, Information Systems Department, Sam M. Walton College of Business, University of Arkansas, Fayetteville, Arkansas, Etats-Unis |
| Avril - juillet 2008 : | Visting Scholar, Centre for Information Systems Research, Department of Information Systems and Computing, School of Information Systems, Computing and Maths, Brunel West London University, Uxbridge, Angleterre |
| Décembre 2005 - mars 2008 : | Directeur adjoint du département Systèmes d'Information (DSI) |
| Septembre 2005 - août 2006 : | Enseignant à SciencesPo Paris |
| plus sur : |
Domaines de compétence
| Système d'information : | Management des SI Gouvernance des données massives Transformation digitale des organisations Technologies collaboratives Management des connaissances |
|---|---|
| Méthodes de recherche : | Approche quantitative Approche qualitative Design science |
| Gestion de projet : | Agilité, Scrum Management des équipes virtuelles Techniques de créativité Co-design |
| Innovation : | Management de l'innovation Technologies émergentes Design thinking Open innovation et crowdsourcing |
| Secteur académique : | Affaires académiques Plans stratégiques Plan de charge du coprs professoral Gestion des carrières des Enseignants-chercheurs Transformation digitale des établissements de l'enseigenement supérieur en management AOL, Approches pédagogiques innovantes Approche par les cas pédagogiques |
| Stratégie : | Planification stratégique et communication Plans d'actions et KPI Business Models dans le domaine du digital |
Enseignements
Enseignements au sein de l'école pour l'année scolaire en cours.
Cours
| Code | Module | Programme | Fiche |
|---|---|---|---|
| MIS 4001 | Conception des Systèmes d'Information | Programme grande école | Fiche |
| MIS 5205 | Digital enabled Innovation and Design Thinking | Programme grande école | Fiche |
| MIS 5202 | Fundamental of IS & Applications | Programme grande école | Fiche |
| PRO 5401 | ONE-DAY CHALLENGES@IS Lab | Programme grande école | Fiche |
| MIS 4804 | V2A_TD : Transformation Digitale | Programme grande école | Fiche |
Coordination
| Code | Module | Programme | Fiche |
|---|---|---|---|
| PRO 5401 | ONE-DAY CHALLENGES@IS Lab | Programme grande école | Fiche |
| MIS 4804 | V2A_TD : Transformation Digitale | Programme grande école | Fiche |
Publications
Publications des 3 dernières années.
Liste complète des publications : https://cvtheque.imt-bs.eu/publi.php?uid=boughzal
Article dans une revue
Triparna de Vreede, Imed Boughzala, Gert-Jan de Vreede, Roni Reiter-Palmon
The team creativity model : an exploratory case study. Journal of the Midwest Association for Information Systems, 2017, 2017 (1), pp.19 - 34
Communication dans un congrès
Kwansoo Kim, Sang-Yong Tom Lee, Imed Boughzala
The stock trading behavior of small and neglected firms using multi order social sentiment Markov chains. GITMA 2020 : 19th Global Information Technology Management Association (Virtual Conference), Jun 2020, Paris (Virtual Conference), France
Lamiae Benhayoun-Sadafiyine, Imed Boughzala
Caractérisation des risques d'usage des technologies digitales en vue d'une transformation digitale réussie : prémisses d'une étude exploratoire. AIM 2020 : 25ème Conférence de l’Association Information & Management, Jun 2020, Marrakech, Maroc
Imed Boughzala, Mahda Garmaki, Olfa Chourabi
Understanding how Digital Intelligence contributes to digital creativity and digital transformation : a Systematic Literature Review. HICSS 2020 : 53rd Hawaii International Conference on System Sciences, Jan 2020, Maui, Hawaii, United States. pp.320-329, {10.24251/HICSS.2020.040}
Anuragini Shirish, Imed Boughzala, Shirish C. Srivastava
Does technology enabled design-thinking influence digital innovation? An innovation affordance perspective. HICSS 2019 : 52nd Hawaii International Conference on System Sciences, Jan 2019, Maui, United States
Iman Ben Hamouda, Olfa Chourabi Tantan, Imed Boughzala
Understanding the barriers to knowledge sharing in the French healthcare system : an exploratory assessment of physician's perspectives. AMCIS 2018 : 24th Americas Conference on Information Systems, Aug 2018, New Orleans, United States
Olfa Chourabi Tantan, Imed Boughzala, Daniel Lang
Learning Information system consulting through the serious game CityOne. AMCIS 2018 : 24th Americas Conference on Information Systems, Aug 2018, New Orleans, United States
Kafui Monu, Imed Boughzala, Xi Jacky Zhang
Introduction to game system design and the digital economy minitrack. HICSS-51 : Hawaii International Conference on System Sciences 2018, Jan 2018, Waikoloa, Hawaii, United States. pp.3606 - 3606
Iman Ben Hamouda, Olfa Chourabi Tantan, Imed Boughzala, Nabyla Daidj
Les freins au partage des connaissances du dossier médical : cas des établissements de santé en France. AIM 2017 : 22ème Conférence de l'Association Information et Management, May 2017, Paris, France
Olfa Chourabi, Imed Boughzala, Daniel Lang, Mondher Feki
Feedback on the integration of a Serious Game in the Data Modeling learning. HICSS-50 : 2017 Hawaii International Conference on System Sciences, Jan 2017, Waikoloa, Hawaii, United States. pp.735 - 742
Aurélie Dudezert, Imed Boughzala
Transformation numérique des établissements d'enseignement supérieur en management. Transformation numérique des établissements d'enseignement supérieur en management, Dec 2017, Paris, France
Olfa Chourabi, Daniel Lang, Imed Boughzala
Towards gamification of the data modeling learning. MCIS 2017 : 11th Mediterranean Conference on Information Systems, Sep 2017, Genova, Italy
Imed Boughzala, Hélène Michel
Introduction to the Serious Games, gamification and innovation minitrack. HICSS-50 : 2017 Hawaii International Conference on System Sciences, Jan 2017, Waikoloa, Hawaii, United States. pp.724 - 724
Imed Boughzala
La transformation numérique en action : le cas des établissements d'enseignement en gestion. Conférence FNEGE - PWC : "Les organisations demain : transformation du monde ancien, irruption du monde nouveau ?", Nov 2017, Paris, Salons Hoche, France
Imed Boughzala
Etudiants entrepreneurs et accompagnement. Congrès AEI Dakar : 10ème Congrès de l'Académie de l'Entrepreneuriat et de l'Innovation, Dec 2017, Dakar, Sénégal
Olfa Chourabi, Iman Ben Hamouda, Imed Boughzala, Daniel Lang
Understanding the barriers to Knowledge sharing in the French healthcare system : an exploratory assessment of physician's perspectives. MCIS 2017 : 11th Mediterranean Conference on Information Systems, Sep 2017, Genova, Italy
Autre publication
Imed Boughzala
Digital Intelligence: a key competence for the future of work. 2019
Imed Boughzala
Pourquoi l'intelligence digitale est en train de détrôner le QI. 2019
Olfa Chourabi Tantan, Imed Boughzala, Daniel Lang
Étude de cas. Mission 1 Consultant SI avec le Serious game IBM CityOne : construire une SmartCity, SI et enjeux de développement durable. 2018, pp.19
Imed Boughzala, Daniel Lang, Olfa Chourabi Tantan
Étude de cas. Mission 3 Consultant SI avec le Serious game IBM Innov8 : reverse engineering, modélisation et UML. 2018
Daniel Lang, Olfa Chourabi Tantan, Imed Boughzala
Étude de cas. Mission 2 Consultant SI avec le Serious game IBM Innov8 : analyse organisationnelle et modélisation des processus métiers (BPMN). 2018, pp.17
Imed Boughzala
La transformation numérique en action : le cas des établissements d'enseignement supérieur en gestion. 2017
Rapport
Imed Boughzala, Aurélie Dudezert
Observatoire de la transformation digitale, édition 2020. [Rapport de recherche] Dépt. Technologies, Information & Management (Institut Mines-Télécom Business School); Réseaux Innovation Territoires et Mondialisation (Université Paris-Sud, Faculté Droit Economie Gestion Jean Monnet); Fondation Nationale pour l’Enseignement de la Gestion des Entreprises (FNEGE). 2020, pp.47
Aurélie Dudezert, Imed Boughzala
La transformation numérique des écoles de management. [Rapport de recherche] Dépt. Systèmes d'Information (Institut Mines-Télécom-Télécom Ecole de Management); Réseaux Innovation Territoires et Mondialisation (Université Paris-Sud, Faculté Droit Economie Gestion Jean Monnet); Laboratoire en Innovation, Technologies, Economie et Management (Université d’Evry-Val-d’Essonne & Télécom Ecole de Management & Grenoble Ecole de Management). 2018, pp.67
Rayonnement scientifique
| Exemples : | Expert à Harvard Business Review France Co-animateur du groupe de travail Numérique et Management à la FNEGE travaillant sur le transformation digitale des établissements supérieur de gestion. Fondateur et Président du prix AIM-CCMP du meilleur cas SI (depuis 2014) Membre du comité éditorial des revues: Information & Management; Journal of Organizational and End User Computing Membre du comité des reviewers: Journal of Management Information Systems |
|---|---|
| Distinctions : | - Prix de l'engagement 2017, TEM, septembre 2017 - Membre de la communauté " Who's Who in the World " (2015 - ) - Award of outstanding academic visiting, Walton College of Business, University of Arkansas, janvier 2009 |
| Encadrement : | HDRs: - Federico Pigni (Pr Grenoble Ecole de Management) : Génération et « streaming » de données numériques à l’ère du Big Data : Exploitation des opportunités émergentes de création de valeur, HDR soutenue le 15 décembre 2016. - Samuel Fosso Wamba (Pr Toulouse Business School) : Transformation des pratiques de gestion de la chaine logistique grâce aux systèmes d’information inter - organisationnels : apport de l’internet des objets – HDR soutenue le 11 septembre 2015.
Thèses: - Mahda Garmaki (Bourse Campus France) : Big data analytics capability and value creation : mediated effect of organizational learning on firm performance (Grounded theory based) thèse soutenue le 4 juillet 2018 (Lecturer Coventry Univ. UK) - Emily Henriette (Cifre IBM) : Évaluation de la maturité de la transformation digitale des organisations : le rôle du capital intellectuel (Action research and Design science based) - thèse soutenue le 3 juillet 2018 (Consultante, IBM) - Anuragini Shirish (TEM) : Cultural intelligence within global virtual teams – thèse soutenue le 29 juin 2016 (2ème prix Sphinx 2018) (Mix method based) (MdC, IMT BS) - Yaneli Cruz (co-tutelle avec ITAM) : Impact des styles d'apprentissage sur l'adoption du M-learning – thèse soutenue le 12 décembre 2014 (Quantitative approach based, en co-direction avec Saïd Assar) (Directrice BI à Televisa) - Ikram Bououd (programme Future & Ruptures) : Les déterminants de la collaboration dans les mondes virtuels 3D – thèse soutenue le 6 mars 2014 (Design Science based) (MdC, Kedge) |
| Participation à des jurys au 1 juin 2020: : | Thèse/PHD: -Rapporteur (18) -Examinateur (6 dont 3 président de jury) DBA: -Rapporteur (2) HDR: -Rapporteur (3) -Examinateur (2) |
| Organisation de sessions et workshop : | AIM, ICIS, HICSS, MCIS, ECIS... |
Langues
| Arabe : | Bilingue |
|---|---|
| Français : | Bilingue |
| Anglais : | C1 |
| Allemand : | Bonnes notions (B1) |
| Espagnol : | Notions (A2) |
Centres d'intérêt
| Loisirs : | Plongée sous-marine, lecture, jeu d'échecs, peinture, ski, équitation |
|---|
Contenus
| Intelligence digitale pour une transformation responsable et durable des organisations : | |
|---|---|
| Intelligence digitale : | |
| Digital Intelligence: A Key Competence for the Future of Work : |
https://www.aacsb.edu/blog/2019/march/digital-intelligence-a-key-competence-for-the-future-of-work
|
| Serious game : quand le jeu s’immisce dans la formation : | https://blogrecherche.wp.imt.fr/2019/03/07/serious-game-jeu-formation/ |
| Comprendre le "design thinking" : |
sur Xerfi canal |
| Savoir manager des équipes virtuelles : |
sur Xerfi canal |
| L'intelligence culturelle est une compétence clé : |
sur Xerfi canal |
| Le manager connecté : |
sur Xerfi canal |
| Cas pédagogiques déposés à la CCMP : |
https://www.ccmp.fr/collection-ccmp/cas-ibm-cityone-le-serious-game-construisez-votre-smart-city |
| Etude sur la transformation numérique des établissements : |
sur FNEGE Médias |
| La transformation numérique en action : |
sur FNEGE Médias |
| Corporate Day 2017 : |
|
| Corporate Day 2016 : |
|
Je suis sur :
| Academia : | https://independent.academia.edu/ImedBoughzala |
|---|---|
| Google Scholar : | https://scholar.google.fr/citations?user=lgjcoM8AAAAJ&hl=fr |
| Researchgate : | https://www.researchgate.net/profile/Imed_Boughzala2 |
| Linkedin : | https://www.linkedin.com/in/imedboughzala/ |
| DBLP : | http://dblp.uni-trier.de/pers/hd/b/Boughzala:Imed |
| Twitter : | https://twitter.com/imedboughzala |
| Semantic Scholar : | https://www.semanticscholar.org/author/Imed-Boughzala/1789684 |
| ORCID : | https://orcid.org/0000-0001-7362-8497 |